Según Fedace, el 63 % de los profesionales encargados de atender a niños con daño cerebral adquirido carece de conocimiento suficiente sobre las etapas, secuelas y necesidades de atención e inclusión de estos niños.
La tecnología permite realizar acciones que son determinantes para el desarrollo del empoderamiento de las personas con parálisis cerebral y si inclusión social. Hay proyectos tecnológicos innovadores en desarrollo.