La digitalización de las aulas representa una gran oportunidad para avanzar en una educación inclusiva, pero a la vez, puede provocar nuevas barreras para alumnos con discapacidad.
El Covid - 19 ha obligado a que la mayoría de las clases y evaluaciones de la Universidad se han realizado de manera telemática. En el último año y medio, las clases a distancia han evolucionado de un 5 a un 83 %.
Los alumnos de ESO y Bachillerato sufrirán modificaciones a partir de este curso en su currículo académico. Estos cambios se proponen desde Educación para combatir el fracaso escolar.
El ministro de Universidades se comprometió a “tomar en consideración” las aportaciones que efectuaron para mejorar el contenido del anteproyecto de LOSU.
