El niño invisible es un libro ilustrado que narra la experiencia de un niño con discapacidad intelectual en la escuela y cómo, a veces, se siente excluido o invisible.
Analizamos el papel central de la educación (ODS 4) en la Agenda 2030. Descubre los desafíos para transformar la promesa en compromiso, garantizando una educación inclusiva y de calidad para todos y fomentando el aprendizaje a lo largo de la vida.
La Universidad Carlos III de Madrid lidera el proyecto Amikids-EP, que involucra a siete universidades españolas para estudiar la alfabetización mediática en alumnos de 8 a 11 años.
Extender la educación obligatoria hasta los 18 años podría ser una estrategia clave para reducir las desigualdades sociales. Analizamos el impacto en el abandono escolar temprano, la formación de jóvenes y su inserción laboral.
Descubre la emocionante y desafiante realidad de ser profesor en un colegio de educación especial. Un análisis profundo sobre cómo estos docentes enseñan habilidades vitales y comunicación no verbal, empoderando a alumnos con necesidades diversas.
