Lectura fácil
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha lanzado su Programa regional de transformación digital en educación, una ambiciosa iniciativa que busca apoyar a los países a impulsar la digitalización educativa por medio de modelos híbridos en un contexto cambiante y acelerado.
Mariano Jabonero, secretario general de la OEI, ha destacado que “este programa no es una más de las 400 iniciativas que la OEI tiene en marcha en la región. Se trata de una iniciativa que busca movilizar política, social y financieramente a diferentes actores para superar el 0,78 % del presupuesto regional que hay destinado para superar los efectos de la pandemia en educación”.
En este sentido, el programa cuenta con múltiples aliados, como el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECID), la Fundación Profuturo o la Universidad Complutense de Madrid, entre otros.
Esta iniciativa es la apuesta de la OEI por liderar un proceso de diálogo regional que contribuya a cumplir con los objetivos de la Agenda 2030
“Debemos ser capaces de respetar las prioridades de los países y, a partir de ahí, trabajar con la mirada regional, desde el camino que nos marcan los ODS”, ha asegurado Tamara Díaz, directora de Educación de la OEI.
Si bien varios países de Iberoamérica contaban ya con un programa pionero de digitalización educativa, las tasas de uso de estos recursos habían sido bajas. Se había dialogado poco con la gente para saber cuáles eran sus necesidades, lo cual cambió con la pandemia, donde el trabajo de los docentes para identificar esas necesidades fue fundamental. Así, el futuro es híbrido ya que la educación digital es valiosa, pero no sustituye la presencialidad en niños y jóvenes. El componente afectivo, la proximidad, son esenciales para que se creen los climas de aprendizajes.
El futuro en la educación será híbrido o no será
El programa de transformación digital educativa que propone la OEI pone el foco en la consolidación de modelos híbridos, más flexibles e inclusivos, que se incorporarán a los sistemas educativos nacionales de la región.
Muchos de estos modelos ya han comenzado su tránsito hacia la digitalización desde sus respectivas realidades, lo que hace del programa una iniciativa muy potente.
Asimismo, el programa contempla, entre otros, la formación especializada o la movilidad dentro de la región destinados a educadores y directores escolares. También el intercambio de experiencias y conocimientos en materia de políticas públicas y buenas prácticas y la generación de conocimiento especializado en digitalización, que se materializará en diversas investigaciones, informes o manuales.
En 2023 se realizará la primera evaluación de cómo ha funcionado el programa
Además, la OEI pondrá en marcha el nuevo Máster en innovación y transformación educativa a partir del próximo año juntamente con la Universidad Complutense de Madrid y la Institución Libre de Enseñanza.
Este título propio está dirigido a docentes iberoamericanos interesados en reforzar sus competencias en áreas clave como la transformación digital, la innovación metodológica, el liderazgo o la gobernanza, entre otros.
Añadir nuevo comentario