65 nuevos centros se unen a Escuelas Visuales para promover la inclusión educativa

El programa Escuelas Visuales, impulsado por la fundación Aprendices Visuales, continúa ampliando su impacto en el sistema educativo español. En 2025, un total de 65 nuevos centros educativos se han sumado a esta iniciativa que promueve una educación más accesible e inclusiva para todos los alumnos, especialmente para aquellos con autismo o dificultades de comprensión.

El proyecto se basa en el uso de pictogramas y recursos visuales que mejoran la accesibilidad cognitiva y facilitan el aprendizaje. Gracias a esta metodología, los estudiantes pueden anticipar rutinas, comprender instrucciones y relacionarse mejor con su entorno escolar, fomentando la autonomía y la participación en el aula.

Un modelo inclusivo que crece cada año

En total, a lo largo de los tres últimos años, el programa Escuelas Visuales ha transformado el aprendizaje de unos 60.000 niños en toda España, lo que refleja que el proceso de cambio hacia una educación más inclusiva ya es una realidad en muchos centros del país, explicaron.

El 100 % del profesorado implicado consideró que su centro es ahora un entorno más inclusivo, mientras que el 87 % detectó una mejora en las relaciones del claustro y el 98 % recomendaría el programa a otros docentes. También se observaron mejoras en la autonomía, comprensión del espacio y participación del alumnado gracias al uso de apoyos visuales, argumentaron.

“Cada maestro que participa en este programa demuestra que la inclusión no es solo un ideal, sino una práctica diaria”, señaló la fundadora de Escuelas Visuales, Miriam Reyes, quien añadió que “cada pictograma colocado y cada material adaptado representan un paso hacia una educación que abraza las diferencias como fortalezas”.

Por su parte, el director de la Fundación Orange, Daniel Morales, valoró que más de 300 escuelas se hayan postulado este año para formar parte de Escuelas Visuales, y afirmó que “es un privilegio contribuir a esta transformación y promover oportunidades educativas para todos desde la infancia”, concluyó.

Los centros que se integran en el programa Escuelas Visuales reciben formación específica y acceso a un banco de materiales adaptados, como señales visuales, agendas, cuentos y apoyos visuales para diferentes contextos del colegio. Todo ello está diseñado para garantizar que el entorno educativo sea comprensible para todo el alumnado.

Además, el programa proporciona acompañamiento durante la implementación, ayudando a que el profesorado se familiarice con el uso de pictogramas y recursos inclusivos. El objetivo es que cada colegio pueda adaptar las herramientas a sus necesidades específicas y avanzar en la creación de espacios educativos para todos.

Un paso más hacia una educación inclusiva real

La incorporación de estos 65 nuevos centros en el programa Escuelas Visuales refuerza el compromiso del sistema educativo con una enseñanza más equitativa y personalizada. Cada vez más escuelas reconocen la importancia de eliminar barreras cognitivas y fomentar entornos donde cada niño y niña pueda aprender de manera efectiva.

Este avance se enmarca dentro de un movimiento global hacia la inclusión educativa, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. Programas como Escuelas Visuales demuestran que es posible construir una escuela donde la diversidad no solo se respete, sino que se celebre como un valor.